本系列课程以新标准为依据，以现行小学新教材为蓝本设计，紧扣教材设题解题，解释疑难例题，迁移延伸，逐步深入。数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。引导学生在活动中思考、探索，主动获取数学知识，促进学生学习方式的转变，力求实现“知识与技能，数学思考，解决问题，情感与态度”等四个方面的课程总体目标。视频从联系实际、与时俱进的角度对学习内容和知识结构进行了编排，主要内容包括“勾股定理、实数、位置与坐标、一次函数、二元一次方程组、数据分析”等部分，每节视频设立“情境引入、知识讲解、典型例题、针对训练、归纳总结”等栏目，这些栏目的设计不仅有助于学生学懂知识，学会技能，而且能引导学生体会数学的本质，体会数学的思想方法。